2012年6月20日 星期三
2012年6月13日 星期三
12524 主演
過程中....
從前,做錯誤的決定大都是團體一起負責,所以提出意見時並不會那麼謹慎,但拍片的感覺特別不一樣,有一股衝動一直想讓我把這部影片拍好,這使我認真的提出每一個意見,並希望實踐,但在和同學的討論中,我們常常發生衝突,可是正當衝突到達爆發點時,組員們總是能放下身段,接受我的堅持,然後再慢慢修正,但有時,我真的覺得自己是對的,別人的提議真的無法達到預期,結果也是如此,但實在是孤掌難鳴,心中著急,也憤怒,可是看見大家一起熬夜剪片,一起討論到天明,我覺得結果已經不重要了。
完成後
從前,做錯誤的決定大都是團體一起負責,所以提出意見時並不會那麼謹慎,但拍片的感覺特別不一樣,有一股衝動一直想讓我把這部影片拍好,這使我認真的提出每一個意見,並希望實踐,但在和同學的討論中,我們常常發生衝突,可是正當衝突到達爆發點時,組員們總是能放下身段,接受我的堅持,然後再慢慢修正,但有時,我真的覺得自己是對的,別人的提議真的無法達到預期,結果也是如此,但實在是孤掌難鳴,心中著急,也憤怒,可是看見大家一起熬夜剪片,一起討論到天明,我覺得結果已經不重要了。
完成後
12525編劇 心得
我是這部影片的編劇,所以一開始是最早擁抱這個議題的人,對於在我們這個年紀能夠理解的範圍來說,我們似乎都刻意裝成熟。我在思考,有些電影是藝術品,表達了創作者的話,那我們又如何呢?在這個過程中學到了甚麼?想說甚麼?我們逐漸學會如何用影片來表達,我們學會團隊、學會分工,學會吵架其實比冷漠還溫暖,學會妥協,學會創意,學會在不可能中萌芽。不過還是希望,影片裏頭的「懂」都是真的。
12522 音效 心得
雖然只有這麼短短三、四個月的時間,但我覺得似乎學了很多東西 。
1.如何使用剪輯軟體?
我從未使用過這類的軟體,但是我嘗試使用它,就越用越熟練,也因
此越來越覺得有成就感。
2.如何和同儕一起做出一項作品?
要完成一項作品單靠自己的力量是辛苦的,甚至困難重重的,若能集
合大家的力量,互相切蹉,很快就能學會其中的精華,而作出一項作
品,過程雖是辛苦的,結果卻是甜美的。
12527 主演 心得
這一部影片是我第一次與同學合力完成的影片,我從來沒想過拍片是如此艱辛、困難的一件事,但可以看到自己最後的成果還是很值得,我想我以後在看任何一部電影的時候都會用不一樣的眼光來看待。不管是用剖析的眼光來支解一部電影的架構、組成,或者是深深體會編劇與導演的用心還有演員的詮釋,都讓我學習到了很多。我要感謝同學們的努力,雖然有時會發生衝突,但合作的經驗是無價的。也要感謝老師為我們規畫這樣的課程,讓我們有機會接觸電影拍攝這樣兼具藝術與技術的領域。
2012年6月12日 星期二
125 26 攝影 拍片的心得
「3、2、1、camera!」每一次的拍攝都在辛苦的導演指揮下進行,一次又一次,一鏡又一鏡,大家常常都嫌麻煩的說拍那麼多夠了吧,但導演總是堅持把全部拍完,能有作品呈現出來,首先就得要感謝他了。還要感謝其他所有的成員,彼此分工合作,將一點一滴的細水築成一條綿綿長河,一同完成屬於這個TEAM的作品。我覺得剪片真的很難,到處拼拼湊湊,還不一定接的很好,大家都好厲害。最後當然也要感謝常常提供給我們很多提醒、觀念和技巧的生科老師。我在拍片、製片的過程中真的學到了許多,並留下高中美好的一段回憶。
各位夥伴們,大家辛苦了,加油!!!
2012年6月7日 星期四
分場劇本+音樂
音訊我已經載好...
不要緊張... OK???
還有這次我很認真在校搞
提出不少的〔提議〕!!
第一幕 空地 16
〔音訊〕:Relax Music 1 (Unknown Music Name)
(A與B拿鏟子在空地上挖掘。)
(停止挖掘。)
(B擦汗,一手支著鏟子。)
(A蹲下,放下鏟子,徒手挖掘。)
(A從土中拿出鐵盒,站起。)
(A打開鐵盒,打開鐵盒,拿出鐵盒中A的紙。)
紙(字幕):長大後,我會後悔嗎?
不要緊張... OK???
還有這次我很認真在校搞
提出不少的〔提議〕!!
第一幕 空地 16
〔音訊〕:Relax Music 1 (Unknown Music Name)
(A與B拿鏟子在空地上挖掘。)
(停止挖掘。)
(B擦汗,一手支著鏟子。)
(A蹲下,放下鏟子,徒手挖掘。)
(A從土中拿出鐵盒,站起。)
(A打開鐵盒,打開鐵盒,拿出鐵盒中A的紙。)
紙(字幕):長大後,我會後悔嗎?
2012年6月6日 星期三
剪接工作分配
剪接工作分配
27:5,11.14.19.25.6
24:2.7.9.13,24
25:1.8.16.26,22
26:.15.18.23
28:10.12.17.20.
22:4.21.
27:5,11.14.19.25.6
24:2.7.9.13,24
25:1.8.16.26,22
26:.15.18.23
28:10.12.17.20.
22:4.21.
摘自深藍光影
調光
色彩(光)三元素為:色相、明度與彩度。
色相指顏色名稱,例如黃色、橘色(暖調),綠色、藍色、黑白(冷調)......等等。色光的數位資料以RGB值來紀錄。
明度指明亮程度,基本上將彩色視訊轉換成黑白視訊時,越靠近黑色則明度低,反之明度高。
彩度指鮮豔程度,同一種顏色,也有不同鮮豔度,例如紅色,就有暗紅、深紅、血紅、粉紅......。
作品完成編輯後,建立視訊檔案前,要調光 (調整色光)。
所謂調光,指經過剪輯軟體的處理,使整個作品的色彩調性能夠在變化中求統一。
Mediastudio 8.0的調光功能在:素材庫>視訊濾鏡>暗房......
Premiere cs4的調光功能在:Effects(左下視窗)>Viedo Effects>Color Collection與Image Control
威力導演9的調光功能在:(單一素材)選取素材>補修/加強;(整段視訊)特效工房>樣式>色彩平衡
色彩(光)三元素為:色相、明度與彩度。
色相指顏色名稱,例如黃色、橘色(暖調),綠色、藍色、黑白(冷調)......等等。色光的數位資料以RGB值來紀錄。
明度指明亮程度,基本上將彩色視訊轉換成黑白視訊時,越靠近黑色則明度低,反之明度高。
彩度指鮮豔程度,同一種顏色,也有不同鮮豔度,例如紅色,就有暗紅、深紅、血紅、粉紅......。
作品完成編輯後,建立視訊檔案前,要調光 (調整色光)。
所謂調光,指經過剪輯軟體的處理,使整個作品的色彩調性能夠在變化中求統一。
Mediastudio 8.0的調光功能在:素材庫>視訊濾鏡>暗房......
Premiere cs4的調光功能在:Effects(左下視窗)>Viedo Effects>Color Collection與Image Control
威力導演9的調光功能在:(單一素材)選取素材>補修/加強;(整段視訊)特效工房>樣式>色彩平衡
2012年5月30日 星期三
2012年5月23日 星期三
2012年5月22日 星期二
2012年5月21日 星期一
2012年5月10日 星期四
2012年4月18日 星期三
分場劇本
第一幕 空地 16
(A與B拿鏟子在空地上挖掘。)
(停止挖掘。)
(B擦汗,一手支著鏟子。)
(A蹲下,放下鏟子,徒手挖掘。)
(A從土中拿出鐵盒,站起。)
(A打開鐵盒,拿出自己的紙打開。)
紙(字幕):長大後,我會後悔嗎?
第二幕 籃球場 12
(A與B打球,A進籃。)
B:厚!(坐倒在地,躺下)
A:(笑)說好了輸的請飲料。
B:可惡!
B:好啦!今天本大爺心情好,請你喝Starbucks的星冰樂,隨你挑。
(A走到B旁坐下。)
A:說認真的,你決定要進資優班了嗎?
(B點頭。)
A:果然是好哥兒們。(舉手示意B,兩人拍掌)
B:你媽可以讓你去嗎?
A:(點頭)最近生意有好一點,而且上高中,低收入戶補助有增加。
B:你看過課本嗎?真的是...(搖搖頭)爆難!
A:我?怎麼可能?
B:以後繼續一起打球啦!加油!
A:應該是說繼續請我飲料吧。
B:(不屑的嘆氣、翻白眼)又在耍自戀!
第三幕 片名
第四幕 校門 白天
(B微笑走進。)
B(旁白):我們絕不能忘記,自己心中最純淨的夢想。
(A嚴肅走進。)
A(旁白):成長的意思就是,我們背負了更多的責任。
第五幕 A房間 22
(A坐書桌前,算數學,轉筆。)
第六幕 B房間
(B坐沙發上,翻著社團簡介。)
B(自言):學長說...(漸黑)
第七幕 馬路
(B坐父親的車。)
(A坐公車。)
(B下車。)
(A下車。)
(同時到校,打招呼。)
第八幕 教室 16
(A坐在前排看書。)
(B和同學站後排討論。)
(A大臉。)
B:我想到片名可以叫夢與醒,或麵包與愛情。
同學:(搖頭)完全聽不懂,叫 Dream&Truth 不是很好嗎?
B:ㄟ潘政宇,你覺得勒?
A:(回頭,茫然)喔(停頓,平靜)隨便。
(A與B拿鏟子在空地上挖掘。)
(停止挖掘。)
(B擦汗,一手支著鏟子。)
(A蹲下,放下鏟子,徒手挖掘。)
(A從土中拿出鐵盒,站起。)
(A打開鐵盒,拿出自己的紙打開。)
紙(字幕):長大後,我會後悔嗎?
第二幕 籃球場 12
(A與B打球,A進籃。)
B:厚!(坐倒在地,躺下)
A:(笑)說好了輸的請飲料。
B:可惡!
B:好啦!今天本大爺心情好,請你喝Starbucks的星冰樂,隨你挑。
(A走到B旁坐下。)
A:說認真的,你決定要進資優班了嗎?
(B點頭。)
A:果然是好哥兒們。(舉手示意B,兩人拍掌)
B:你媽可以讓你去嗎?
A:(點頭)最近生意有好一點,而且上高中,低收入戶補助有增加。
B:你看過課本嗎?真的是...(搖搖頭)爆難!
A:我?怎麼可能?
B:以後繼續一起打球啦!加油!
A:應該是說繼續請我飲料吧。
B:(不屑的嘆氣、翻白眼)又在耍自戀!
第三幕 片名
第四幕 校門 白天
(B微笑走進。)
B(旁白):我們絕不能忘記,自己心中最純淨的夢想。
(A嚴肅走進。)
A(旁白):成長的意思就是,我們背負了更多的責任。
第五幕 A房間 22
(A坐書桌前,算數學,轉筆。)
第六幕 B房間
(B坐沙發上,翻著社團簡介。)
B(自言):學長說...(漸黑)
第七幕 馬路
(B坐父親的車。)
(A坐公車。)
(B下車。)
(A下車。)
(同時到校,打招呼。)
第八幕 教室 16
(A坐在前排看書。)
(B和同學站後排討論。)
(A大臉。)
B:我想到片名可以叫夢與醒,或麵包與愛情。
同學:(搖頭)完全聽不懂,叫 Dream&Truth 不是很好嗎?
B:ㄟ潘政宇,你覺得勒?
A:(回頭,茫然)喔(停頓,平靜)隨便。
2012年4月17日 星期二
2012年3月22日 星期四
故事大綱〈更新完整版〉
起
1.長大後之A與B在空地上挖掘,尋找時空膠囊。找到後,A角率先
打開自己的紙,上面寫著:長大後,我會後悔嗎?
2.國中時期,衣著寒酸破舊的A與有錢的B是好朋友,一同打球、
聊天,並都考上高中數資班。他們期許未來能一直當朋友。〈簡單帶過
不同場景(B繳交清寒證明、.......),表現出兩人友誼,及經濟地位差別〉
2012年3月21日 星期三
故事大綱(更新簡略篇)
在夕陽餘暉的照耀下,主角默默地拿著鏟子鋤地,伙伴汗流浹背地坐在一旁,因為換他休息了,「鏘……」鏟子撞及金屬的聲音,「我找到了!」他率先把金屬盒打開,靜靜的看著一章泛黃的紙,上頭寫著「長大後的我,會後悔嗎?」
國中時:主角的家庭清貧,他決定要努力念書以過好日子;對角家境富裕,他看重生活品質與感情高於一切。對於輕鬆的國中課業,兩人邊玩邊讀成為好友也考上了建中。
升高中的暑假,兩個小夥子邊打著籃球邊聊著以後的事,他們互相期許在未來還是要好的朋友。
2012年3月20日 星期二
2012年3月19日 星期一
2012年3月18日 星期日
故事大綱(嘗試篇)
故事大綱
在夕陽餘暉的照耀下,主角默默地拿著鏟子鋤地,坐在一旁的兩個伙伴,汗流浹背地坐在一旁,因為換他們休息了,「鏘……」鏟子撞及金屬的聲音,「我找到了!」他率先把金屬盒打開,靜靜的看著一章泛黃的紙,上頭寫著「長大後的我,會後悔嗎?」
升高中的暑假,三個小夥子邊打著籃球邊聊著以後的事,他們互相期許在未來還是要好的朋友
3/18耶比與忍者討論內容
政宇 潘: 我想拍有關我們的學習歷程
政宇 潘: 我大概想法是這樣
仁哲 謝: 怎麼樣的學習歷程
政宇 潘: 我想以國中、高中、大學三個階段
政宇 潘: 國中時大家是好伙伴
政宇 潘: 到了高中,一個進入數資班
政宇 潘: 他沉迷於分數的智庫
政宇 潘: 朋友們不忍心
政宇 潘: 也很生氣
政宇 潘: 她進入數資班後只會念書
政宇 潘: 籃球變很爛
政宇 潘: 體能變超差
政宇 潘: 朋友們好言相勸他都不聽
政宇 潘: 最吼我想安排一件事
2012年3月14日 星期三
企劃書
建構這個官網的人座號是:____
撰寫這份企劃書的人座號是:____
組員座號:22,24,25,26,27,28
企劃書
一、片名:The Decision
二、構想來源:有感於近年來,台灣升學主義日漸高漲,學生愈來愈不知道自己是為何而念書。
三、主旨:以電影的手法表現出追求心目中夢想與現實之間的衝突與拉扯,以及自身在人生不同階段的不同觀點。
四、風格:劇情片
五、類型:感人小品x校園友情x生活省思
六、人物介紹:
主角:國中時是個熱血青年,上了高中後漸變孤僻,課業表現突出
對角:做事豪邁,重感情,崇尚自由
七、故事大綱:請點我
八、進度計畫:
2月15日以前完成分組、作品官網建置、我的學期計畫(個人10%)
3月7日以前完成個人練習作業(個人20%)
3月14日以前完成劇本大綱(組8%)、企劃書(組5%)
4月6日以前完成分場劇本 (組14%)(開始拍攝)
4月20日以前完成分鏡劇本(組8%)(開始後製)
5月18日以前完成攝影(殺青、結束所有拍攝工作)
6月1日以前完成剪接、音訊、字幕
6月8日以前完成作品上傳(組20%)、感言撰寫(個人10%)、官網所有內容(組15%)
6月11-15日作品首映週
6月18-26日同儕觀摩週
九、預算細目:(請自行增刪項目)
錄影帶_每卷約130*2=240
攝影器材_(強烈建議自備DV與腳架)
道具服裝_
餐飲費_
交通費_
文具紙張_
空白光碟片_
其他_
十、工作人員:
導演_12528謝
編劇_12525蔡
攝影_12528謝、12526蔡
剪輯_12524潘、12528謝
音訊_12522董、12525蔡
演員_12524潘、12527鄭
道具_
其他_(請說明)
十一、發行計畫:(請自行增刪,並具體說明)
1.燒錄成較好畫質的視訊檔準備班級影展(必)
2.上傳網路雲端並連結個人部落格與深藍光影(必)
3.其他網路或非網路的行銷方式
4.是否參加比賽、影展
5.其他
2012年3月13日 星期二
2012年3月12日 星期一
2012年3月11日 星期日
2012年3月9日 星期五
2012年3月8日 星期四
2012年2月16日 星期四
12525學前作業
我的學前作業
班級 125
座號 25
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
孔子——決戰春秋
三個傻瓜
黑天鵝
搖滾夏令營2
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:巧克力冒險工廠
印象最深刻的原因:那是在我很小的時候看的,那時令我十分驚奇。儘管現在再看一次會覺得很幼稚無趣,但我那時的確對其中誘惑與親情的呈現而感動。有人說朦朧的回憶最美,不是嗎?
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:寫新詩
理由敘述:雖然當時並沒有老師規定要作,但我總是寫了。詩是需要不斷咀嚼的,我在看詩或寫詩的同時,我也不斷在思考、不斷進步,更加深入了解我自己與那所謂的"情"與"真理"。
2012年2月15日 星期三
12522學前作業
我的學前作業
班級 125
座號 22
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
1.孔子 Confucius
2.汽車總動員2 Cars2
3.猩球崛起 Rise of the Planet of the Apes
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:ID4星際終結者
印象最深刻的原因:它的拍攝技巧十分逼真而精湛,
而且它把不可能變成可能!!!
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:園遊會擺攤
理由敘述:平時大家都很忙碌,能夠藉此機會相處在一起,是一種不錯的感覺,
同時也遇到了舊識,順便連絡一下感情 。
班級 125
座號 22
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
1.孔子 Confucius
2.汽車總動員2 Cars2
3.猩球崛起 Rise of the Planet of the Apes
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:ID4星際終結者
印象最深刻的原因:它的拍攝技巧十分逼真而精湛,
而且它把不可能變成可能!!!
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:園遊會擺攤
理由敘述:平時大家都很忙碌,能夠藉此機會相處在一起,是一種不錯的感覺,
同時也遇到了舊識,順便連絡一下感情 。
12528學前作業
我的學前作業
班級 125
座號 28
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
1.那些年,我們一起追的女孩
2.孔子───決戰春秋
3.企鵝寶貝
4.超能壞蛋麥克邁
5.翻滾吧,阿信
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:超能壞蛋麥克邁
當一個壞蛋成功打敗英雄後,他還剩下什麼?透過這部影片,我們清楚的看到了人性的 矛盾,不管我們爬的再怎麼高,那登頂的快樂感覺只是一時的,唯有過程中的酸甜苦辣才能讓人永久回味。
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:寒訓中,儘管大家腳走的快斷了,仍執意的追尋拍攝"聖光";雖然手快要
被凍傷了,仍忍著寒冷及疲倦,熬夜拍星星。
理由敘述:大家一起去克服困難,一起去追尋目標,一起熬夜打拚,那種患難與共的情
懷,便是最令人難以忘懷的心靈的體驗。
班級 125
座號 28
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
1.那些年,我們一起追的女孩
2.孔子───決戰春秋
3.企鵝寶貝
4.超能壞蛋麥克邁
5.翻滾吧,阿信
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:超能壞蛋麥克邁
當一個壞蛋成功打敗英雄後,他還剩下什麼?透過這部影片,我們清楚的看到了人性的 矛盾,不管我們爬的再怎麼高,那登頂的快樂感覺只是一時的,唯有過程中的酸甜苦辣才能讓人永久回味。
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:寒訓中,儘管大家腳走的快斷了,仍執意的追尋拍攝"聖光";雖然手快要
被凍傷了,仍忍著寒冷及疲倦,熬夜拍星星。
理由敘述:大家一起去克服困難,一起去追尋目標,一起熬夜打拚,那種患難與共的情
懷,便是最令人難以忘懷的心靈的體驗。
12526學前作業
我的學前作業
班級125
座號26
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
(1)3D舞力對決
(2)孔子───決戰春秋
(3)三個傻瓜
(4)企鵝寶貝
(5)盛夏獅王
(6)史瑞克-快樂4神仙
(7)那些年,我們一起追的女孩
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:盛夏獅王
印象最深刻的原因:
主角跟兩個舅公一同生活的日子,充滿了許多歡笑聲與感動,以活潑的劇情深深吸引人。
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:高中作業出乎意料的多,連出遊都得將它隨身攜帶
理由敘述:有一次全家出遊而我的行李--作業,烤肉時有股想將它放入火堆中的念頭。
12524學前作業
我的學前作業
班級125
座號24
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
那些年,我們一起追的女孩
猩球崛起
獵殺紅色十月
塞德克巴來
魔球
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:猩球崛起
印象最深刻的原因是......從希特勒的屠殺到美國的英雄主義,人類自擁有了科技,似乎是文明化,卻也更貪婪,總是自大的認為自己是最好的,屠殺人種、歧視、想盡辦法壓榨其他人而設法賺錢......而黑猩猩擁有了智慧,會複雜思考後,他們只想有個溫暖的家,反觀人類,貪婪的我們在進步嗎?
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:參加法國交流活動,接待法國學生並回訪
理由敘述:在法國,有數不盡的有趣事物與台灣大不相同,尤其是文化差異,那裡有黑人、遊民、羅馬尼亞人......這是課本上學不到的,也讓我知道,世界是如此多元、廣闊......
12527學前作業
我的學前作業
班級 125
座號 27
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
1.三個傻瓜
2.哈利波特 - 死神的聖物2
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:三個傻瓜
印象最深刻的原因是:
用幽默風趣的方式探討當前的教育議題,而片中的主角就好像現今的台灣學生 一樣,為了考試或取得好成績而念書,似乎忘記了求知的本質,讓我反思自己的求學態度。
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:高一班際籃球賽,我們雖然不被看好,但仍然贏得了一場比賽,打進第二輪的賽事。
理由敘述:籃球賽中,我感受到了同學們共同奮鬥,往相同目標邁進的力量,使我印象深刻。
班級 125
座號 27
一、請列出你升上高中後看的電影名稱:
1.三個傻瓜
2.哈利波特 - 死神的聖物2
二、請舉出哪一部電影令你印象最深刻;為什麼:
電影名稱:三個傻瓜
印象最深刻的原因是:
用幽默風趣的方式探討當前的教育議題,而片中的主角就好像現今的台灣學生 一樣,為了考試或取得好成績而念書,似乎忘記了求知的本質,讓我反思自己的求學態度。
三、請舉出升上高中後,令你記憶最深刻的事情一件;為什麼:
事件敘述:高一班際籃球賽,我們雖然不被看好,但仍然贏得了一場比賽,打進第二輪的賽事。
理由敘述:籃球賽中,我感受到了同學們共同奮鬥,往相同目標邁進的力量,使我印象深刻。
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